Розглянуто різні методи та підходи до навчання іншомовному читанню, необхідність формування професійної комунікативної компетентності у студентів інженерних спеціальностей. Комунікативний підхід визначається як пріоритетний у навчанні читання англійською мовою в період стрімкого розвитку міжнародного співробітництва в галузі науки і техніки. Визначено роль викладача при підборі, організації та презентації автентичних матеріалів та розробці вправ до іншомовних технічних текстів. Зазначено критерії підбору матеріалів. Визначено цілі та техніки роботи з матеріалами. Розглянуто різні види читання та їхні цілі. Надано зразки завдань, рекомендованих для використання під час роботи з професійно-орієнтованими текстами. Обгрунтовано важливість навчання професійно-орієнтованому читанню, яке сприяє розвитку комунікативних навичок, поглибленню знань з предмету та активному застосуванню набутих вмінь майбутніми фахівцями.

Розглянуто різні методи та підходи до навчання англійської мови професійного спрямування. Обгрунтовавно необхідність формування соціокультурної та професійної комунікативної компетентностей у студентів інженерних спеціальностей. Комунікативний підхід визначено як пріоритетний у викладанні англійської мови професійного спрямування у світі стрімкого розвитку інформаційних технологій та розширення міжнародного співробітництва в галузі науки і техніки. Визначено роль викладача у навчальному процесі, описано його роботу під час підбору відео матеріалів та розробці вправ до відео. Надано зразки завдань, рекомендованих для використання під час роботи з відео матеріалами. Також обгрунтовано переваги використання технічних засобів для навчання майбутніх фахівців.